La evaluación de la calidad docente y de la investigación hoy Evaluation of the quality of teaching and research today

By Buela-Casal Gualberto   Castro Ángel  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 2, 2011-06 ,pp. : 253-257

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Análisis del rendimiento en el doctorado en función de las becas de Formación de Profesorado Universitario y de Formación de Personal Investigador Analysis of performance in Spanish doctoral FPU/FPI research fellowships

By Buela-Casal Gualberto   Guillén-Riquelme Alejandro   Bermúdez Mª Paz   Sierra Juan-Carlos  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 2, 2011-06 ,pp. : 273-283

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El sistema de tutorías como herramientas de auditoría para la evaluación de la calidad docente The tutorial system: A tool to evaluate the quality of higher education

By Núñez María-Amparo   Rodríguez Juan-José  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 2, 2011-06 ,pp. : 259-271

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Psicología y educación: la necesidad de un paradigma Psychology and education: The need of a paradigm

By Ortega Rosario  

Cultura y Educación, Vol. 12, Iss. 3, 2000-11 ,pp. : 101-115

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Efectos de las horas y los hábitos de sueño en el rendimiento académico de niños de 6 y 7 años: un estudio preliminar Effects of sleeping hours and sleeping habits on the academic performance of six- and seven-year-old children: A preliminary study

By Cladellas Ramon   Chamarro Andres   Badia Maria del Mar   Oberst Ursula   Carbonell Xavier  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 1, 2011-03 ,pp. : 119-128

Fundación Infancia y Aprendizaje

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