Representaciones sociales acerca de las figuras de padrastro y madrastra Social representations of stepfather and stepmother figures

By Triana Beatriz   Plasencia Sonia   Hernández Juan-Andrés  

Cultura y Educación, Vol. 21, Iss. 4, 2009-12 ,pp. : 429-439

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Hacia una Educación Física crítica y transformadora de las prácticas sociales: de la práctica a la reflexión y viceversa Towards a critical Physical Education that transforms social practices: From practice to reflection and vice versa

By Gómez Isabel   Prat Maria  

Cultura y Educación, Vol. 21, Iss. 1, 2009-03 ,pp. : 9-17

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Cómo analizar las representaciones sociales contenidas en los libros de texto de Historia How to analyse social representations in History textbooks

By Bernete Francisco  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 6, Iss. 2, 1994-06 ,pp. : 59-74

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Prácticas docentes, condiciones de enseñanza y posibilidades de aprendizaje inicial de la lengua escrita Teaching practices, teaching conditions and possibilities for early literacy learning

By Ríos Isabel   Fernández Pilar   Gallardo Isabel  

Cultura y Educación, Vol. 24, Iss. 4, 2012-12 ,pp. : 435-447

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El nuevo escenario de Internet: las relaciones para-sociales de adolescentes y jóvenes en la red Internet's new scenario: Adolescents and youngsters' parasocial relationships in the net

By Conde Elena   Torres-Lana Esteban   Ruiz Cristina  

Cultura y Educación, Vol. 14, Iss. 2, 2002-06 ,pp. : 133-146

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