Extractos de los escritos sobre psicología del arte y educación creativa de L.S. Vygotski Excerpts of L.S. Vygotsky's writings on psychology of art and creative education

By del Río Pablo  

Cultura y Educación, Vol. 16, Iss. 1-2, 2004-03 ,pp. : 19-41

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La práctica de la educación dramática: un ejemplo y análisis cultural de aprendizaje y enseñanza en una clase de drama de secundaria Drama education in action: An example and cultural analysis of learning and teaching in a secondary drama lesson

By Franks Anton  

Cultura y Educación, Vol. 16, Iss. 1-2, 2004-03 ,pp. : 165-178

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Teorías que necesitamos los investigadores y practicantes de la educación: una reflexión crítica. Contribución al debate ¿Qué teorías necesitamos en educación? Theories that are needed by educational researchers and practitioners: A critical reflection. A contribution to the debate What theories do we need in education?

By Villarini-Jusino Ángel R.  

Cultura y Educación, Vol. 19, Iss. 3, 2007-10 ,pp. : 249-255

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Actitudes de los estudiantes de educación hacia la integración de personas con discapacidad y hacia la educación multicultural Education student's attitudes towards integrating people with disabilities and multicultural education

By Gómez Viviana   Infante Marta  

Cultura y Educación, Vol. 16, Iss. 4, 2004-12 ,pp. : 371-383

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Desarrollo y validación de un cuestionario para analizar la percepción de comportamientos positivos en las clases de educación física Development and validation of a questionnaire to examine perception of positive behaviours in physical education classes

By Sánchez-Oliva David   Sánchez-Miguel Pedro-Antonio   Leo Francisco-Miguel   Amado Diana   García-Calvo Tomás  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 4, 2013-12 ,pp. : 495-507

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