La práctica educativa. Una revisión a partir del estudio de la interacción profesor-alumnos en el aula Teaching practice: A review based on teacher-students classroom interactions

Author： Sánchez Emilio   Rosales Javier  

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN： 1578-4118

Source： Cultura y Educación, Vol.17, Iss.2, 2005-06, pp. : 147-173

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Abstract

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