La adquisición de la interrogación: las interrogativas parciales en catalán y castellano The acquisition of interrogatives: Wh-questions in Catalan and Spanish

By Serrat Elisabet   Capdevila Montserrat  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 24, Iss. 1, 2001-02 ,pp. : 3-17

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Por sus actos los conoceréis: inferencia de la relación interpersonal en narraciones verbales y pictóricas By their acts shall you know them: Inference of interpersonal relationships in verbal and picture narratives

By Gámez Elena   Marrero Hipólito  

Estudios de Psicología, Vol. 20, Iss. 1, 1999-06 ,pp. : 3-22

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Lengua oral, bilingüismo y dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita Spoken language, bilingualism, and learning difficulties in written language

By Rodríguez-Parra María J.   Buiza Juan J.   Adrián José A.   Alegría Jesús  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 35, Iss. 3, 2012-09 ,pp. : 343-364

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Variables asociadas al conocimiento de catalán y castellano escrito del alumnado extranjero. Un estudio empírico en sexto de primaria en Cataluña Variables associated to immigrant pupils' knowledge of written Catalan and Spanish: An empirical study of sixth graders in Catalonia

By Oller Judith   Vila Ignasi  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 34, Iss. 4, 2011-11 ,pp. : 427-447

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Argument omissions in preschool Catalan and Spanish speaking children with SLI Omisión de argumentos en niños de preescolar hablantes de catalán y español con TEL

By Sanz-Torrent Mònica   Andreu Llorenç   Badia Iris   Sidera Francesc  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 34, Iss. 1, 2011-02 ,pp. : 49-66

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