El papel del bilingüismo en la adquisición de una lengua extranjera: el caso del aprendizaje del inglés en Gipuzkoa The role of bilingualism in the acquisition of a foreign language: Learning English in Guipuzkoa

By Cenoz Jasone   Valencia José Francisco  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 18, Iss. 4, 1995-11 ,pp. : 127-138

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Las condiciones del aprendizaje de la lengua escrita The conditions for written language learning

By Tolchinsky Liliana   Solé Isabel  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 32, Iss. 2, 2009-05 ,pp. : 131-140

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Procedimientos de evaluación e intervención en el aprendizaje de la lectura y sus dificultades desde una perspectiva cognitiva Learning to read: Assessment, intervention procedures, and difficulties from a cognitive approach

By Jiménez Juan E.   Rodrigo Mercedes   del Rosario Ortiz María   Guzmán Remedios  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 22, Iss. 4, 1999-11 ,pp. : 107-122

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Un estudio empírico sobre la enseñanza y el aprendizaje de estrategias para la composición escrita de textos argumentativos An empirical study on teaching and learning strategies for written composition of argumentative texts

By Castelló Montserrat   Monereo Carles  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 19, Iss. 2, 1996-05 ,pp. : 39-55

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Análisis del rendimiento en composición escrita y sus dificultades en Educación Secundaria Analysing written composition performance and its difficulties in Secondary Education

By González Mª José   Martín Isaías  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 29, Iss. 3, 2006-09 ,pp. : 315-326

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