Creencias de los profesores y estrés docente en función de la experiencia profesional Teacher's beliefs and stress as a function of professional experience

By Flores Martha D.   Fernández-Castro Jordi  

Estudios de Psicología, Vol. 25, Iss. 3, 2004-11 ,pp. : 343-357

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Infancia y Aprendizaje, Vol. 24, Iss. 1, 2001-02 ,pp. : 81-93

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Revisión, análisis y clasificación de los estudios sobre desarrollo social Review, analysis, and classification of studies on social development

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Infancia y Aprendizaje, Vol. 17, Iss. 3-4, 1994-09 ,pp. : 163-184

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Regulacion de la construcción del conocimiento en el aula mediante la comunicación de los resultados de aprendizaje a los alumnos Regulating knowledge building in the classroom through the communication of learning results to pupils

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Infancia y Aprendizaje, Vol. 30, Iss. 4, 2007-11 ,pp. : 483-497

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