La instrucción en la comprensión y el uso de objetos simbólicos: un estudio con fotografías Instruction in the comprehension and use of symbolic artefacts: A study with photographs

By Salsa Analía-M.   Peralta Olga-A.  

Estudios de Psicología, Vol. 26, Iss. 1, 2005-03 ,pp. : 9-20

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Ecología, comportamiento y paleo-etoecología homínida: una revisión crítica sobre la evolución biológica y cultural de los primeros homínidos africanos Ecology, behaviour and hominid paleo-ethoecology: A critical review on the biological and cultural evolution of the first African hominids

By Serrallonga Jordi  

Estudios de Psicología, Vol. 25, Iss. 2, 2004-06 ,pp. : 129-147

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Significado funcional de los componentes de los potenciales evocados visuales en el proceso de atención al espacio y a los objetos Functional meaning of the visual evoked potentials components during attention to space and object

By Vázquez Manuel   Vaquero Encarna   Cardoso Mª Jesús   Gómez Carlos  

Cognitiva, Vol. 14, Iss. 2, 2002-09 ,pp. : 213-234

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

El uso convencional también hace permanentes a los objetos Objects are made permanent also by their conventional use

By Rodríguez Cintia   Moro Christiane  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 21, Iss. 4, 1998-11 ,pp. : 67-83

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

A bibliometric review of the first thirty years of the Journal of Environmental Psychology / Una revisión bibliométrica de los primeros treinta años de Journal of Environmental Psychology

By Milfont Taciano L.   Page Esther  

Psyecology: Revista Bilingüe de Psicología Ambiental - Bilingual Journal of Environmental Psychology, Vol. 4, Iss. 2, 2013-05 ,pp. : 195-216

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite