Efectos de las adaptaciones textuales, el conocimiento previo y las estrategias de estudio en el recuerdo, la comprensión y el aprendizaje de textos científicos Effects of text adaptations, previous knowledge, and study strategies on recall, comprehension, and learning from scientific texts

By Vidal-Abarca Eduardo   Sanjosé Vicente   José Solaz Juan  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 17, Iss. 3-4, 1994-09 ,pp. : 75-90

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Influencia del conocimiento en el recuerdo infantil: un estudio experimental The influence of knowledge base on children's memory performance: An experimental study

By Hernández Carlos   Soto Pilar  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 20, Iss. 4, 1997-11 ,pp. : 53-70

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El papel de la preparación sobre el recuerdo de sucesos imaginados y percibidos Effects of preparation on recall of imagined and perceived events

By Manzanero Antonio L.   Diges Margarita  

Cognitiva, Vol. 6, Iss. 1, 1994-03 ,pp. : 27-45

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La Conciencia Fonológica en niños con retraso lector: efectos de una intervención Phonological Awareness in children with reading difficulties: Effects of an intervention

By Favila Alejandra   Seda Ileana  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 33, Iss. 3, 2010-09 ,pp. : 399-411

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Efectos de la frecuencia silábica posicional en el aprendizajede la lectura Effects of syllable frequency in learning to read

By Jiménez Juan E.   Guzmán Remedios   Artiles Ceferino  

Cognitiva, Vol. 9, Iss. 1, 1997-02 ,pp. : 3-27

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