Relaciones entre motivación, emoción y rendimiento académico en universitarios Relationship between motivation, emotion and academic performance in university undergraduates

By González Antonio   Donolo Danilo   Rinaudo Cristina   Paoloni Verónica  

Estudios de Psicología, Vol. 32, Iss. 2, 2011-06 ,pp. : 257-270

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Memoria, emoción y adaptación: mecanismos compensatorios y sesgos de recuperación Memory, emotion and adaptation: Compensatory mechanisms and retrieval biases

By Calvo Manuel Gutiérrez  

Cognitiva, Vol. 10, Iss. 1-2, 1998-02 ,pp. : 93-98

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Relación entre conocimiento fonémico y dislexia: un estudio instruccional Relationship between phonemic awareness and dyslexia: An instructional study

By Rueda Mercedes I.   Sánchez Emilio  

Cognitiva, Vol. 8, Iss. 2, 1996-09 ,pp. : 215-234

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La relación entre el aprendizaje léxico y el desarrollo gramatical The relationship between lexical learning and grammatical development

By Serrat Elisabet   Sanz-Torrent Mònica   Badia Iris   Aguilar Eva   Olmo Raquel   Lara Fernanda   Andreu Llorenç   Serra Miquel  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 33, Iss. 4, 2010-11 ,pp. : 435-448

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Un análisis de la relación entre compromiso organizacional y valores An analysis of the relationship between organizational commitment and values

By Garrido Alicia   Rodríguez Miryam   Álvaro José-Luis  

Revista de Psicología Social, Vol. 25, Iss. 3, 2010-10 ,pp. : 351-363

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