Inside the terrorist mind: The relevance of ideology Dentro de la mente del terrorista: la relevancia de la ideología

By Kruglanski Arie  

Estudios de Psicología, Vol. 27, Iss. 3, 2006-11 ,pp. : 271-277

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Irreversibility of time and ontopotentiality of signs La irreversibilidad del tiempo y la ontopotencialidad de los signos

By Valsiner Jaan  

Estudios de Psicología, Vol. 23, Iss. 1, 2002-04 ,pp. : 49-59

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Diferencias cuantitativas y cualitativas entre mujeres y varones medidas a través de los usos del tiempo Quantitative and qualitative differences between men and women, measured through use of time

By Álvaro Mariano  

Revista de Psicología Social, Vol. 11, Iss. 2, 1996-05 ,pp. : 163-183

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

La realidad del maltrato entre iguales en los centros de secundaria españoles Peer victimization in Spanish secondary schools: The state of the art

By del Barrio Cristina   Martín Elena   Montero Ignacio   Gutiérrez Héctor   Fernández Isabel  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 26, Iss. 1, 2003-02 ,pp. : 25-47

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Sobre el rango de propagación de la activación: ausencia de facilitación entre dos conceptos relacionados indirectamente On the range of propagation of activation: lack of primimg between two indirectly related concepts

By Algarabel Salvador   Llopis Amparo  

Cognitiva, Vol. 7, Iss. 1, 1995-03 ,pp. : 3-18

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite