Convocatoria de presentación de manuscritos: “Investigación en la formación docente del profesorado universitario” / Call for papers: “Research on university teachers' training for teaching”

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Infancia y Aprendizaje, Vol. 35, Iss. 3, 2012-09 ,pp. : 379-382

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Un estudio evaluativo sobre el ajuste y la ideoneidad de cursos de formación en organizaciones An evaluative study of the fitness and adequacy of training courses in organizations

By Boada Joan   Tous Jordi   Astor Estanislau  

Revista de Psicología Social, Vol. 13, Iss. 3, 1998-10 ,pp. : 377-387

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El yo docente en la universidad. Posiciones del yo y voces en la construcción narrativa de las identidades del profesorado universitario The teaching self in the university: Selfpositions and voices in the narrative identity/ies construction of university teachers

By Prados Mar   Cubero Mercedes   Santamaría Andrés   Arias Samuel  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 36, Iss. 3, 2013-09 ,pp. : 309-321

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Cambiar la identidad docente en la universidad. Formación basada en incidentes dramatizados Changing university teacher's identity: Training based on dramatized incidents

By Monereo Carles   Weise Crista   Alvarez Ibis  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 36, Iss. 3, 2013-09 ,pp. : 323-340

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La utilización de la transferencia para el aprendizaje de la táctica colectiva deportiva en Educación Secundaria The use of transfer to learn collective tactics in sports in Secondary Education

By Yáñez Joaquín   Castejón Francisco-Javier  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 34, Iss. 1, 2011-02 ,pp. : 95-107

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