Young Children's Language of Togetherness Le Langage de «Togetherness» des Jeunes Enfants El Idioma del Sentimiento de Unio´n de Los Menores

By De Haan Dorian   Singer Elly  

International Journal of Early Years Education, Vol. 9, Iss. 2, 2001-06 ,pp. : 117-124

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Togetherness and Diversity in Pre-school Play «Togetherness» et la Diversité dans le jeu des Enfants d'âge Préscolaire Sentimiento de Unio´n y Diversidad en el Juego Preescolar

By Janson Ulf  

International Journal of Early Years Education, Vol. 9, Iss. 2, 2001-06 ,pp. : 135-143

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Some Thoughts About Togetherness: an introduction Re´flexions sur «Togetherness» Algunos Pensamientos Sobre el "Sentimiento de Unio´n"

By Van Oers Bert   Hännikäinen Maritta  

International Journal of Early Years Education, Vol. 9, Iss. 2, 2001-06 ,pp. : 101-108

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'When They Wash Him They'll Know He'll be Harry': young children's thinking about thinking within a story context 'Quand Ils le Laveront Ils Sauront Que c'Est Harry': le raisonnement des jeunes enfants en matiere de raisonnement dans le contexte d'une histoire 'Cuando le Laven Sabran que Sera Harry': el pensamiento de los ninos pequenos sobre como pensar dentro de un contexto de relato

By Szarkowicz Diane Louise  

International Journal of Early Years Education, Vol. 8, Iss. 1, 2000-03 ,pp. : 71-81

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The Curriculum Experiences of Pre-school children in Northern Ireland: classroom practices in terms of child-initiated play and adult-directed activities Les expe´riences pre´scolaires d'enfants en Irlande du Nord en matie`re de programme e´ducatif: jeux engage´s par les enfants ou activite´s dirige´es par les adultes dans les pratiques de classe Las Experiencias del Plan de Estudios de los niños de edad Preescolar en Irlanda del Norte: Prácticas en el aula en cuanto al juego iniciado por los niños y a las actividades dirigidas por los adultos

By Guimarães Sofia   McSherry Kathleen  

International Journal of Early Years Education, Vol. 10, Iss. 2, 2002-06 ,pp. : 85-94

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