蓬勃的樟树 伟大的人格——《宋庆龄故居的樟树》(第二课时)教学设计

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1007-9068|volume|5|69-70

ISSN: 1007-9068

Source: 小学教学参考:语文版, Vol.volume, Iss.5, 2016-01, pp. : 69-70

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Abstract

《宋庆龄故居的樟树》第二课时的教学,可以通过自主、合作、探究的学习方式,引导学生深入了解樟树的外形特点及其可贵精神,引申为宋庆龄高贵的人格品质。在"活动单"教学模式下,学生理解了课文内容,更在自主学习过程中提升了语文素养。