农村小学计算教学有效性研究——基于“四基”和“四能”的课程目标

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-5728|volume|7|49-51

ISSN： 1674-5728

Source： 中小学教学研究, Vol.volume, Iss.7, 2016-01, pp. : 49-51

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Abstract

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