芬兰“合作行动计划”教师学习模式探析——基于扩展学习理论的实践探索

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1007-8495|volume|8|46-51

ISSN： 1007-8495

Source： 外国中小学教育, Vol.volume, Iss.8, 2016-01, pp. : 46-51

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Abstract

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