“解放”与“挑战”共在：基础教育弹性学制的现实境遇之思

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-2221|volume|16|19-23

ISSN： 1672-2221

Source： 当代教育科学, Vol.volume, Iss.16, 2016-01, pp. : 19-23

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Abstract

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