混合式教学：强化法律思维培养的新途径

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-3724|14|4|89-92

ISSN： 1672-3724

Source： 宁波广播电视大学学报, Vol.14, Iss.4, 2016-01, pp. : 89-92

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

“混合式教学”在推进高校思政课供给侧改革中的作用探索

By  

黑龙江教育学院学报, Vol. 36, Iss. 12, 2017-01 ,pp. : 42-44

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

基于“混合式教学”的船舶分油机信息化教学设计

By  

中国教育信息化, Vol. volume, Iss. 24, 2016-01 ,pp. : 30-32

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

基于“混合式教学”模式下的语言学概论课程建设刍议

By  

中国轻工教育, Vol. volume, Iss. 1, 2017-01 ,pp. : 80-84

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

高校“中国近现代史纲要”课的“混合式教学”模式探索

By  

文教资料, Vol. volume, Iss. 15, 2016-01 ,pp. : 159-160

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

基于“翻转课堂”和“同伴教学”的“混合式教学”

By  

学位与研究生教育, Vol. volume, Iss. 5, 2017-01 ,pp. : 54-57

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite