初中科学“多元体验”教学评价体系探究——以《物质的密度》单元复习课为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-6058|volume|20|65-66

ISSN： 1674-6058

Source： 中学教学参考, Vol.volume, Iss.20, 2016-01, pp. : 65-66

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Abstract

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