播洒激励赏识之光 缔造生本教育之美——寻乌三中实施“以生为本 激励赏识”班级管理模式简介

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-8102|37|6|138-140

ISSN： 2095-8102

Source： 南昌师范学院学报, Vol.37, Iss.6, 2016-01, pp. : 138-140

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Abstract

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