“物质的分类”教学中分类观培养的实践探索——基于一节名师示范课的观察与思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-5582|volume|11|55-56
ISSN： 1674-5582
Source： 福建基础教育研究, Vol.volume, Iss.11, 2015-01, pp. : 55-56
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Abstract