中国少数民族数学教育研究的回顾与展望——基于1993—2013年CNKI期刊数据的分析

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1004-9894|volume|1|69-74

ISSN: 1004-9894

Source: 数学教育学报, Vol.volume, Iss.1, 2015-01, pp. : 69-74

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Abstract