2002-2014年国际远程教育领域特尔斐法应用图景——基于国际远程教育核心期刊的质性元分析

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1009-5195|volume|2|62-70

ISSN: 1009-5195

Source: 现代远程教育研究, Vol.volume, Iss.2, 2015-01, pp. : 62-70

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Abstract