深研翻转课堂 提升教学实效——以初中数学课堂教学为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-5728|volume|5|3-5

ISSN： 1674-5728

Source： 中小学教学研究, Vol.volume, Iss.5, 2017-01, pp. : 3-5

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Abstract

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