“双基”到“四基”启迪数学思维课堂

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-1128|volume|5|47-49

ISSN： 1672-1128

Source： 基础教育参考, Vol.volume, Iss.5, 2015-01, pp. : 47-49

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

从“双基”到“四基”：中国数学教育传统的继承与超越

By  

课程．教材．教法, Vol. volume, Iss. 1, 2017-01 ,pp. : 62-68

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

从“双基”教学走向“四基”教学——以《梯形的面积》教学为例

By  

教育观察, Vol. volume, Iss. 10X, 2016-01 ,pp. : 63-64

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

从“双基”到“三维目标”，再到“核心素养”——新中国成立以来语文学科教学目标述评

By  

课程．教材．教法, Vol. volume, Iss. 10, 2017-01 ,pp. : 43-49

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

在解决数学问题中发展“四基”

By  

福建教育学院学报, Vol. 16, Iss. 5, 2015-01 ,pp. : 63-64

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

“四基”及与其有关的音阶

By  

音乐探索, Vol. volume, Iss. 4, 2017-01 ,pp. : 51-54

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite