教师学科教学知识（PCK）的新视界——与范德瑞尔教授的对话

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-5905|27|4|6-10

ISSN： 1672-5905

Source： 教师教育研究, Vol.27, Iss.4, 2015-01, pp. : 6-10

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Abstract

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