Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-6027|volume|6|105-108
ISSN： 1009-6027
Source： 大学英语教学与研究, Vol.volume, Iss.6, 2016-01, pp. : 105-108
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
学科教学知识（PCK）对师范生教育的启示——以小学数学专业为例
韶关学院学报, Vol. 36, Iss. 6, 2015-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
学科教学知识（PCK）的结构特征及发展路径分析——基于小学数学教师的案例研究
基础教育, Vol. 14, Iss. 1, 2017-01 ,pp. :
上海体育学院学报, Vol. 40, Iss. 1, 2016-01 ,pp. :
中小学教师培训, Vol. volume, Iss. 1, 2015-01 ,pp. :
教师教育研究, Vol. 27, Iss. 4, 2015-01 ,pp. :