Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-6009|volume|19|67-68
ISSN： 1005-6009
Source： 江苏教育, Vol.volume, Iss.19, 2017-01, pp. : 67-68
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
依托SIOP模式进行阅读教学设计——以《牛津高中英语》M5U3 Reading 1为例
江苏教育, Vol. volume, Iss. 75, 2017-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
实施导学式评价 提高学生学习能力——以《牛津高中英语》M4U2 Reading 1为例
江苏教育, Vol. volume, Iss. 75, 2017-01 ,pp. :
REAP写作教学模式的构建与实施——以《牛津高中英语》M5U3 Reading为例
江苏教育, Vol. volume, Iss. 91, 2017-01 ,pp. :
阅读教学中读写切入点的选择与实施——以《牛津高中英语》Module 8 Unit 2 Reading 1为例
江苏教育, Vol. volume, Iss. 11, 2017-01 ,pp. :
立足板块 主线贯通 过程写作——以《牛津高中英语》Module 6 Unit 1 Task为例
江苏教育, Vol. volume, Iss. 11, 2017-01 ,pp. :