串班逃课：小学“个性化课程”实施中的问题及解析

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1007-2020|volume|10|53-56

ISSN： 1007-2020

Source： 上海教育科研, Vol.volume, Iss.10, 2017-01, pp. : 53-56

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Abstract

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