启发诱导 自主建构——“多边形的内角和”教学实践

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1001-8875|volume|7|28-29

ISSN： 1001-8875

Source： 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.7, 2017-01, pp. : 28-29

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Abstract

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