Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-38t9|volume|8|53-54
ISSN： 2095-38t9
Source： 文理导航, Vol.volume, Iss.8, 2017-01, pp. : 53-54
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
以学习为中心的物理教学设计策略探讨——以“万有引力定律”教学为例
物理教师, Vol. volume, Iss. 11, 2016-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
高中物理教师不同教学风格的分析与比较——以“万有引力定律”同课异构为例
物理教学探讨：中学教学教研版, Vol. 34, Iss. 8, 2016-01 ,pp. :
论高中物理教学“同课同构”的实践与思考-以“万有引力定律”一课为例
物理教学探讨：中学教学教研版, Vol. 35, Iss. 4, 2017-01 ,pp. :
化学教学的内在追求与外显特征——以“性质活泼的氧气”教学为例
江苏教育, Vol. volume, Iss. 83, 2017-01 ,pp. :
数学教学通讯, Vol. volume, Iss. 4, 2016-01 ,pp. :