Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-2389|37|4|120-124
ISSN： 1674-2389
Source： 黔南民族师范学院学报, Vol.37, Iss.4, 2017-01, pp. : 120-124
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
西藏高中化学教学中引入科学思维方法的教学设计 ——以＂钠的氧化物＂教学设计为例
西藏教育, Vol. volume, Iss. 5, 2016-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
指导发现法在高中化学教学中的践行与反思——以“铝的氧化物与氢氧化物”教学设计为例
化学教与学, Vol. volume, Iss. 6, 2016-01 ,pp. :
基于核心目标的历史课堂简约之道-以《从汉至元政治制度的演变》教学设计为例
中小学教师培训, Vol. volume, Iss. 7, 2016-01 ,pp. :
新媒体时代民办高职院校思想政治课教学面临的问题及对策——以“开学第一课”教学设计为例
文教资料, Vol. volume, Iss. 28, 2016-01 ,pp. :
如何将学习语言文字运用落到实处——以《去年的树》教学设计为例
小学教学参考：语文版, Vol. volume, Iss. 7, 2016-01 ,pp. :