Metodología para el mejoramiento en la validez de la evaluación formativa del aprendizaje mediante un software ejercitador para la armonía musical (2015)

Publisher： Common Ground Publishing

ISSN： 1577-3760

Source： TEXTOS. Revista Internacional de Aprendizaje y Cibersociedad, Vol.19, Iss.1, 2015-01, pp. : 13-24

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Abstract

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