Adaptación y evaluación del Plan Casero como recurso educativo para estudiantes con deficiencias auditivas y estudiantes con altas capacidades (2015)

Publisher: Common Ground Publishing

ISSN: 1577-3760

Source: TEXTOS. Revista Internacional de Aprendizaje y Cibersociedad, Vol.19, Iss.2, 2015-01, pp. : 139-151

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Abstract