Formas de interacción en el aprendizaje inicial de la lengua escrita y su relación con los conocimientos previos de los niños Forms of interaction in early literacy learning and its relationship with children's prior knowledge

Author： Alonso-Cortés Mª Dolores   Llamazares Mª Teresa   Bigas Montserrat  

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN： 1578-4118

Source： Cultura y Educación, Vol.24, Iss.4, 2012-12, pp. : 449-460

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Abstract

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