Creencias, representaciones y saberes de los profesores de lenguas en las nuevas situaciones plurilingües escolares de Cataluña Language teachers' beliefs, representations, and knowledge in the new multilingual school contexts in Catalonia

By Cambra Margarida   Palou Juli  

Cultura y Educación, Vol. 19, Iss. 2, 2007-06 ,pp. : 149-163

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Acerca de la enseñanza de la lengua oral Teaching oral language

By Vila Montserrat   Vila Ignasi  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 6, Iss. 3, 1994-09 ,pp. : 45-54

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La interacción de las actividades orales y escritas en la enseñanza de la argumentación Interaction of oral and written activities in teaching argumentation

By Dolz Joaquim  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 6, Iss. 3, 1994-09 ,pp. : 17-27

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Para una pedagogía de la lengua oral. Los discursos orales en clase For a pedagogy of oral language. Oral discourse in the classroom

By Besson Marie-Josèphe   Canelas-Trevisi Sandra  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 6, Iss. 3, 1994-09 ,pp. : 29-43

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Presencia (y ausencia) de los hipermedios y de los géneros electrónicos en las Webs para la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera (ELE) [Presence (and absence) of hypermedia and electronic genres in the Web in teaching-learning Spanish as a foreign language (SFL)]

By Cruz-Piñol Mar  

Cultura y Educación, Vol. 15, Iss. 3, 2003-10 ,pp. : 311-325

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