Organización de las aulas de enlace en la Comunidad de Madrid Organisation of transitional classrooms in the Community of Madrid

By Sánchez Primitivo   García Raúl  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 1, 2011-03 ,pp. : 129-139

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Resistencia cultural en el contexto socioeducativo: un estudio empírico en la comunidad autónoma de Madrid Cultural resistance in the socio-educational context: An empirical study in the Madrid region

By Mafokozi Joseph  

Cultura y Educación, Vol. 22, Iss. 1, 2010-03 ,pp. : 99-120

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Cambio, inclusión y calidad en las comunidades de aprendizaje Change, inclusion and quality in learning communities

By Flecha Ramón  

Cultura y Educación, Vol. 21, Iss. 2, 2009-06 ,pp. : 157-169

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Comunidades de aprendizaje. Una práctica educativa para la sociedad de la información Learning communities. An educational practice for the information society

By Elboj Carmen   Valls Rosa   Fort Miguel  

Cultura y Educación, Vol. 12, Iss. 1-2, 2000-03 ,pp. : 129-141

Fundación Infancia y Aprendizaje

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The impact of information and communication technologies on university students: A tentative assessment El impacto de las tecnologías de la información y comunicación en estudiantes universitarios: una evaluación provisional

By Stromquist Nelly P.  

Cultura y Educación, Vol. 21, Iss. 2, 2009-06 ,pp. : 215-226

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