La relación entre las prestaciones tecnológicas y el diseño de las actividades de aprendizaje para la construcción colaborativa del conocimiento The relationship between current technological affordances and the design of learning activities for collaborative knowledge construction

By García Iolanda   Gros Begoña   Noguera Ingrid  

Cultura y Educación, Vol. 22, Iss. 4, 2010-12 ,pp. : 395-417

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Las relaciones entre familia y escuela Family-school relationships

By Solé Isabel  

Cultura y Educación, Vol. 8, Iss. 4, 1996-12 ,pp. : 11-17

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El aprendizaje y la enseñanza de la interpretación musical: cambiando las concepciones y las prácticas Learning and teaching musical performance: Changing conceptions and educational practices

By Pozo Juan-Ignacio   Bautista Alfredo   Torrado José-Antonio  

Cultura y Educación, Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 ,pp. : 5-15

Fundación Infancia y Aprendizaje

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¿Cómo se utilizan las partituras en la enseñanza y el aprendizaje de la música? How to use music scores in teaching and learning music?

By Casas Amalia   Pozo Juan-Ignacio  

Cultura y Educación, Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 ,pp. : 49-62

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El nuevo escenario de Internet: las relaciones para-sociales de adolescentes y jóvenes en la red Internet's new scenario: Adolescents and youngsters' parasocial relationships in the net

By Conde Elena   Torres-Lana Esteban   Ruiz Cristina  

Cultura y Educación, Vol. 14, Iss. 2, 2002-06 ,pp. : 133-146

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