Análisis del rendimiento en el doctorado en función de las normativas de los estudios de doctorado en las universidades españolas Performance analysis of doctoral studies in accordance with the regulations of doctoral degree in Spanish universities

By Buela-Casal Gualberto   Bermúdez Mª Paz   Sierra Juan-Carlos   Ramiro Mª Teresa   Castro Ángel  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 2, 2011-06 ,pp. : 285-296

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Corrientes en investigación educativa y formación del profesorado: una visión de conjunto Trends in educational research and training for teachers: A comprehensive approach

By Ruiz-Bikandi Uri   Camps Anna  

Cultura y Educación, Vol. 19, Iss. 2, 2007-06 ,pp. : 105-122

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Las interacciones en clase de segundas lenguas como contenido de formación del profesorado Second language classroom interaction in teacher training courses

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Cultura y Educación, Vol. 19, Iss. 2, 2007-06 ,pp. : 183-196

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Cultura y Educación, Vol. 19, Iss. 2, 2007-06 ,pp. : 123-134

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Diseño de un módulo integrador del Trabajo Final de Grado y el Practicum en la formación de maestros. Valoración de las escuelas Design of a module that integrates the Graduate Dissertation with the Practicum in Teacher Education, and its assessment by schools

By Pañellas Mercè   Alguacil Montserrat   Boqué M. Carme   Rosich Cèlia  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 3, 2013-10 ,pp. : 259-272

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