La incidencia de las políticas públicas en la equidad de la educación básica: estudio de casos múltiple en África subsahariana, Centroamérica y Magreb The incidence of public policies in the equity of basic education: A multiple case study in Sub-Saharan Africa, Central America and Maghreb

Author: Vélaz-de-Medrano Consuelo   Rodríguez Maribel  

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN: 1578-4118

Source: Cultura y Educación, Vol.24, Iss.1, 2012-03, pp. : 45-60

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