Estudiando el contexto educativo: el proyecto Filosofía para Niños y Niñas en el clima social de aula Studying educational context: The project Philosophy for Boys and Girls in the classroom's social climate

By Romero Gonzalo  

Cultura y Educación, Vol. 18, Iss. 1, 2006-03 ,pp. : 15-30

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Actividad y currículum. Fundamentación histórico-cultural para un proyecto curricular de ciencias sociales Activity and curriculum. Historical-cultural foundations for a social sciences' curricular project

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Cultura y Educación, Vol. 8, Iss. 4, 1996-12 ,pp. : 115-127

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Building affection and moral in school: A problem not of didactic strategy but of critic compromise La construcción de los afectos y la moral en la escuela: un problema de compromiso crítico y no de estrategia didáctica

By García Rodrigo J.   Torrego Juan C.  

Cultura y Educación, Vol. 8, Iss. 3, 1996-09 ,pp. : 31-36

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Cultura y Educación, Vol. 8, Iss. 4, 1996-12 ,pp. : 85-90

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The Authorization and De-authorization of Individual Social Workers Within a Small Group

By Bransford Cassandra L.  

Social Work With Groups, Vol. 29, Iss. 1, 2006-04 ,pp. : 45-62

Haworth Press

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