La conducta comunicativa de los niños autistas en situaciones naturales de interacción Communicative behaviour of autistic children in a natural interaction environment

By Canal Ricardo   Rivière Ángel  

Estudios de Psicología, Vol. 21, Iss. 1-2, 2000-03 ,pp. : 101-125

Fundación Infancia y Aprendizaje

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¿Son específicos los trastornos cognitivos—sensoriomotores—observados en los autistas? Are cognitive-sensorimotor disorders observed in autistic children specific to them?

By Garcia-Sanchez Jesus-Nicasio  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 17, Iss. 3-4, 1994-09 ,pp. : 147-162

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Considering the Situation: Why People are Better Social Psychologists than Self-psychologists

By Balcetis Emily  

Self and Identity, Vol. 12, Iss. 1, 2013-01 ,pp. : 1-15

Routledge Ltd

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Assessment of the effects of a cooperative play programme for children aged 10-11 years on social adaptation and on the perception that parents, teachers and peers have of children's prosocial behaviours Evaluación de los efectos de un programa de juego cooperativo para niños de 10-11 años en la adaptación social y en la percepción que padres, profesores y compañeros tienen de las conductas prosociales de los niños

By Garaigordobil Maite  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 31, Iss. 3, 2008-09 ,pp. : 303-318

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El juego en los antropoides y los niños Play in children and anthropoids

By Maté Carme  

Estudios de Psicología, Vol. 25, Iss. 2, 2004-06 ,pp. : 149-167

Fundación Infancia y Aprendizaje

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