Funcionamiento y comunicación familiar y consumo de sustancias en la adolescencia: el rol mediador del apoyo social Family functioning and communication and adolescent drug use: Social support as a mediator

By Jiménez Teresa-Isabel   Musitu Gonzalo   Murgui Sergio  

Revista de Psicología Social, Vol. 21, Iss. 1, 2006-01 ,pp. : 21-34

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El apoyo social como un mediador de la inteligencia emocional percibida y la satisfacción vital en una muestra de profesorado Social support as mediator of perceived emotional intelligence and life satisfaction in a sample of teachers

By Rey Lourdes   Extremera Natalio  

Revista de Psicología Social, Vol. 26, Iss. 3, 2011-10 ,pp. : 401-412

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Social Anxiety in Children with Anxiety Disorders: Relation with Social and Emotional Functioning

By Ginsburg G.S.   La Greca A.M.   Silverman W.K.  

Journal of Abnormal Child Psychology, Vol. 26, Iss. 3, 1998-06 ,pp. : 175-185

Springer Publishing Company

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Diferencias de género en emociones y en conducta social en la edad escolar Gender differences in emotions and social behaviour at school age

By Etxebarria Itziar   Apodaca Pedro   Eceiza Amaia   Fuentes Mª Jesús   Ortiz Mª José  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 26, Iss. 2, 2003-05 ,pp. : 147-161

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Psychological contract breach and social identity: Their influences on Spanish soldiers' job satisfaction and organizational citizenship behaviour Incumplimiento de contrato psicológico e identidad social: su influencia en la satisfacción laboral de soldados españoles y en el comportamiento organizacional ciudadano

By Topa Gabriela   Morales J. Francisco   Moriano Juan-Antonio  

Estudios de Psicología, Vol. 30, Iss. 3, 2009-11 ,pp. : 303-315

Fundación Infancia y Aprendizaje

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