Evaluación del cambio en conductas y rasgos de la personalidad creadora: efectos de una experiencia con niños de 10-11 años Assessment of changes in creative personality behaviours and traits: Effects of a programme for children aged 10-11 years

Author： Garaigordobil Maite  

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN： 1578-4126

Source： Infancia y Aprendizaje, Vol.28, Iss.1, 2005-02, pp. : 51-61

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

Assessment of the effects of a cooperative play programme for children aged 10-11 years on social adaptation and on the perception that parents, teachers and peers have of children's prosocial behaviours Evaluación de los efectos de un programa de juego cooperativo para niños de 10-11 años en la adaptación social y en la percepción que padres, profesores y compañeros tienen de las conductas prosociales de los niños

By Garaigordobil Maite  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 31, Iss. 3, 2008-09 ,pp. : 303-318

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

La Conciencia Fonológica en niños con retraso lector: efectos de una intervención Phonological Awareness in children with reading difficulties: Effects of an intervention

By Favila Alejandra   Seda Ileana  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 33, Iss. 3, 2010-09 ,pp. : 399-411

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Efectos de un tratamiento cognitivo-conductual en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, agresivos y no agresivos. Cambio clínicamente significativo Effects of cognitive-behavioural treatment in aggressive and nonaggressive children with Attention Deficit Hiperactivity Disorder. Significant clinical change

By Miranda Ana   Presentación M. Jesús  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 23, Iss. 4, 2000-11 ,pp. : 51-70

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Variables actitudinales implicadas en la evaluación de un espacio universitario: conductas ecológicas, valores y responsabilidad Attitudinal variables involved in the assessment of a university context: Ecological behaviours, values and responsibility

By Juan César San   Rodríguez Beatriz   Vergara Anabel  

Estudios de Psicología, Vol. 22, Iss. 1, 2001-04 ,pp. : 75-85

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

¿Qué estilo de socialización parental es el idóneo en España? Un estudio con niños y adolescentes de 10 a 14 años What is the optimum parental socialisation style in Spain? A study with children and adolescents aged 10-14 years

By García Fernando   Gracia Enrique  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 33, Iss. 3, 2010-09 ,pp. : 365-384

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite