La contribución al aprendizaje en el lugar de trabajo de los equipos docentes universitarios. Un estudio exploratorio University teaching teams' contribution to workplace learning: An exploratory study

By Mauri Teresa   Clarà Marc   Ginesta Anna   Colomina Rosa  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 36, Iss. 3, 2013-09 ,pp. : 341-360

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Estudio de la relación entre el espacio simbólico urbano y los procesos de identidad social A study of the relationship between symbolic urban space and social identity processes

By Valera Sergi  

Revista de Psicología Social, Vol. 12, Iss. 1, 1997-01 ,pp. : 17-30

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Agrafia apráxica en el español: contribuciones al estudio de los procesos periféricos de la escritura Apraxic agraphia in Spanish language: Contributions to the study of peripheral processes of writing

By Politis Daniel-Gustavo   Kurlat Verónica-Liliana  

Cognitiva, Vol. 17, Iss. 2, 2005-09 ,pp. : 155-172

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Estrategias de aprendizaje en estudiantes de 10 a 14 años y su relación con los procesos de atribución causal, el autoconcepto y las metas de estudio Learning strategies in Students aged from 10 to 14 and their relantionship with processes of control attribution, self-esteem and study goals

By Núñez José Carlos   González-Pienda Julio Antonio   García Marta Soledad   González-Pumariega Soledad   García Socorro Inés  

Estudios de Psicología, Vol. 19, Iss. 1, 1998-03 ,pp. : 65-85

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"Tras una lectura atenta de su manuscrito…" Un análisis de los procesos de revisión en Infancia y Aprendizaje "After carefully reading your manuscript …" An analysis of reviewing processes in Infancia y Aprendizaje

By Scheuer Nora   Bautista Alfredo   Martín Elena   Pozo J. Ignacio  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 32, Iss. 3, 2009-09 ,pp. : 243-264

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