El perfil psicosocial del emprendedor: un estudio desde la perspectiva de los valores The psycho-social profile of the entrepreneur: A study from the point of view of values

By Moriano Juan Antonio   Trejo Enrique   Palací Francisco J.  

Revista de Psicología Social, Vol. 16, Iss. 2, 2001-06 ,pp. : 229-242

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Reacciones psicológicas ante el estigma percibido: relación entre la ambivalencia afectiva y la controlabilidad del estigma Psychological reactions to perceived stigmas: Relationship between affective ambivalence and controllability of stigma

By Silván-Ferrero Mª del Prado   Pryor John B.   Reeder Glenn D.  

Revista de Psicología Social, Vol. 22, Iss. 2, 2007-05 ,pp. : 137-148

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Estrategias de aprendizaje en estudiantes de 10 a 14 años y su relación con los procesos de atribución causal, el autoconcepto y las metas de estudio Learning strategies in Students aged from 10 to 14 and their relantionship with processes of control attribution, self-esteem and study goals

By Núñez José Carlos   González-Pienda Julio Antonio   García Marta Soledad   González-Pumariega Soledad   García Socorro Inés  

Estudios de Psicología, Vol. 19, Iss. 1, 1998-03 ,pp. : 65-85

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El estudio del carisma y del liderazgo carismático en las ciencias sociales: una aproximación desde la psicología social The study of charisma and charismatic leadership in social sciences: A psychosocial approach

By Molero Fernando  

Revista de Psicología Social, Vol. 10, Iss. 1, 1995-01 ,pp. : 43-60

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La atribución causal y la predicción del logro escolar: patrones causales, dimensionales y emocionales Causal attribution and the prediction of academic achievement: Causal, dimensional and emotional patterns

By Manassero María Antonia   Vázquez Alonso Angel  

Estudios de Psicología, Vol. 16, Iss. 2, 1995-09 ,pp. : 3-22

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