El desarrollo de la identidad desde una perspectiva histórico-cultural Identity development from a culturalhistorical perspective

By Portes Pedro   González-Rey Fernando  

Estudios de Psicología, Vol. 34, Iss. 1, 2013-03 ,pp. : 19-25

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Procedimientos de evaluación e intervención en el aprendizaje de la lectura y sus dificultades desde una perspectiva cognitiva Learning to read: Assessment, intervention procedures, and difficulties from a cognitive approach

By Jiménez Juan E.   Rodrigo Mercedes   del Rosario Ortiz María   Guzmán Remedios  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 22, Iss. 4, 1999-11 ,pp. : 107-122

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Aprendizaje de relaciones de contingencia y causalidad: hacia un análisis integral del aprendizaje causal desde una perspectiva computacional Learning of causal and contingency relationships: Towards a comprehensive analysis of causal learning from a computational approach

By Perales José César   Catena Andrés   Maldonado Antonio  

Cognitiva, Vol. 14, Iss. 1, 2002-03 ,pp. : 15-41

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Actitudes de la policía ante la intervención en casos de violencia contra la mujer en las relaciones de pareja: influencia del sexismo y la empatía Police attitudes toward intervention in cases of partner violence against women: The influence of sexism and empathy

By Lila Marisol   Gracia Enrique   García Fernando  

Revista de Psicología Social, Vol. 25, Iss. 3, 2010-10 ,pp. : 313-323

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Entre la carne y el espíritu: considerando la perspectiva histórico-cultural en el estudio de la religión Between body and spirit: Considering the historic-cultural perspective in the stud of religion

By Martínez-Guerrero Luis  

Estudios de Psicología, Vol. 32, Iss. 1, 2011-03 ,pp. : 3-8

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