La contribución al aprendizaje en el lugar de trabajo de los equipos docentes universitarios. Un estudio exploratorio University teaching teams' contribution to workplace learning: An exploratory study

By Mauri Teresa   Clarà Marc   Ginesta Anna   Colomina Rosa  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 36, Iss. 3, 2013-09 ,pp. : 341-360

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Cambios en las tareas y su repercusión en la satisfacción laboral: un estudio en empresas de automoción Changes in task and their effect in job satisfaction: A study in automotive companies

By Uríen Begoña   Osca Amparo  

Revista de Psicología Social, Vol. 16, Iss. 3, 2001-11 ,pp. : 315-329

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Comprensión emocional en el contexto de la envidia en niños zapotecos y españoles de 3 a 5 años: un estudio exploratorio Emotional comprehension in an envy context in Zapotec and Spanish 3- to 5-year-old children: An exploratory study

By Quintanilla Laura   Sarriá Encarnación  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 32, Iss. 4, 2009-11 ,pp. : 499-516

Fundación Infancia y Aprendizaje

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¿Afectan los cambios en el contexto intergrupal a la percepción de los medios de comunicación? Un estudio longitudinal antes y después de las Elecciones Generales de 2004 Do changes in the intergroup context affect media perception? A longitudinal study before and after 2004 Spanish General Elections

By Herrera Marina   Rodrigo María-Florencia  

Revista de Psicología Social, Vol. 24, Iss. 1, 2009-01 ,pp. : 29-40

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Nuevos cambios familiares: la participación paternal en el cuidado infantil Changes in the family: Fathers' participation in childcare

By Rodríguez Mª del Carmen  

Estudios de Psicología, Vol. 30, Iss. 3, 2009-11 ,pp. : 331-343

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