¿Existen las hadas y los monstruos? La distinción infantil entre lo real y lo mágico. Una revisión crítica de la literatura [Are fairies and monsters real? Children's distinction between reality and fiction. A critical review]

By Giménez-Dasí Marta  

Estudios de Psicología, Vol. 24, Iss. 3, 2003-11 ,pp. : 337-352

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El desarrollo de las ideas y actitudes étnico-raciales: una revisión crítica The development of ethnic-racial ideas and attitudes: A critical review

By Enesco Ileana   Giménez Marta   Olmo Concepción del   Paradela Isabel  

Estudios de Psicología, Vol. 19, Iss. 1, 1998-03 ,pp. : 87-104

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Psicologías para la evolución. Catálogo y crítica de los usos actuales de la Selección Orgánica Psychologies for evolution. Catalogue and criticism of Organic Selection's current applications

By Sánchez José-Carlos  

Estudios de Psicología, Vol. 26, Iss. 1, 2005-03 ,pp. : 105-126

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¿Pueden los clásicos decir algo nuevo sobre la identidad? Una revisión de las ideas de Bakhtin, Vygotsky y Mead en tiempos de identidad líquida Can the classics say something new about identity? A review of Bakhtin, Vygotsky and Mead's ideas in times of liquid identity

By González María-Fernanda  

Estudios de Psicología, Vol. 31, Iss. 2, 2010-06 ,pp. : 187-203

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Revisión, análisis y clasificación de los estudios sobre desarrollo social Review, analysis, and classification of studies on social development

By López Félix   Fuentes Ma Jesús  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 17, Iss. 3-4, 1994-09 ,pp. : 163-184

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