El cambio de perspectiva conceptual en las teorías implícitas sobre el medio ambiente Changing the conceptual perspective in implicit theories about the environment

By Correa Nieves   Rodrigo María José  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 24, Iss. 4, 2001-11 ,pp. : 461-474

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Teorías implícitas del cambio evolutivo en diferentes cohortes: representación de pérdidas y ganancias en la adultez Implicit theories about developmental change in different cohorts: Representation of gains and losses throughout adulthood

By Triadó Carme   Villar Feliciano  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 22, Iss. 2, 1999-05 ,pp. : 73-90

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Del cambio de contenido al cambio representacional en el conocimiento conceptual From content change to representational change in conceptual knowledge

By Pozo Juan Ignacio   Rodrigo María José  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 24, Iss. 4, 2001-11 ,pp. : 407-423

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El rol del conocimiento conceptual en la resolución de problemas aritméticos con estructura aditiva The role of conceptual knowledge in solving addition and subtraction word problems

By Orrantia Josetxu  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 26, Iss. 4, 2003-11 ,pp. : 451-468

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Algunos problemas sobre las relaciones distantes, valores contradictorios y comportamientos separados Some problems on distant relations, contradictory values, and expected behaviour

By Carrasco Silvia  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 21, Iss. 2, 1998-05 ,pp. : 78-81

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